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小学生安全教育校本教材开发及应用研究宣传动员阶段实施方案

发布时间:2021-04-21 影响了:

小学生安全教育校本教材开发及应用研究宣传动员阶段

实施方案

以科学发展为统领,牢固树立安全发展理念,坚持“安全第一、教育为主、综合治理”方针,扎实开展安全宣传教育,进一步提高全校师生的安全意识和素养,我们进行了小学生安全教育校本教材开发及应用研究,现将本课题研究宣传动员阶段安排如下:

一、指导思想

“不管是什么情况,不论是什么天灾人祸,一定不要让下一代受到伤害,这是我们的责任。”小学生正处于生理的发育阶段,自我保护意识弱,最容易受到各种各样的伤害。孩子是未来的接班人,他们能否健康的成长,关系到民族的兴衰和社会的进步,为了进一步加强我校的安全宣传教育工作,努力创造平安、和谐的校园环境,有效增强师生的安全意识和提升自防自救技能,切实保障师生的人身安全和财产安全。

二、成立宣传动员小组

组长:李燕

副组长:冯进

成员:刘永兵 郭延明 高宝安 井龙龙 何婷 柳富有 安延莉 缑晓娜 兰园园

三、时间

2016年9月-10月

四、阶段目标

大力营造安全宣传教育活动氛围,充分利用各种形式广泛深入开展安全宣传教育活动,普及师生安全知识和技能, 增强师生安全意识,提高师生自我保护能力,为学生安全、健康成长创设良好的环境。为达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会,确保一方平安”的安全教育目的尽一份绵薄之力!

五、实施步骤

(一)教师、学生的培训

1.组织课题组成员学习相关文件精神和小学生安全教育理论知识。

2.由学校安全主管领导定期组织教师进行小学生安全知识的学习。

(二)利用媒体宣传

利用媒体、橱窗等形式大力宣传安全知识,营造校园安全教育氛围,进一步加强和完善校园安全文化建设。

(三)少队的宣传

利用每天下午的红领巾广播室让播音员宣读“学生安全知识”、周一的国旗下演讲、手抄报展、办安全教育专栏和黑板报,固定的法制教育日或法制教育月进行大力宣传。

(四)主题班队会的宣传

利用晚点时间、班队会时间,通过各种渠道让学生认识生命来之不易,生命对于每个人只有一次,认识生命的意义在于让它充实,焕发光彩。让学生们树立安全意识,远离安全隐患,加强自身的素质培养。让学生了解安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们, 做安全教育的小小宣传员。各班在周会和班会中要以安全教育为主题,有针对性的开展教育活动,并要求学生写活动感想。一月出一期安全知识方面的板报

(五)时刻营造讲安全,人人懂安全的氛围。

每天班主任、值周老师和值周学生在早晨、课间操、课间活动时间到岗执勤,预防危险事件的发生

(六)前期问卷调查

通过问卷调查,了解学校安全教育现状和存在的问题,并做出细致分析。

工作要求

1.加强领导,明确责任。各班级要按照本方案的要求,切实加强安全宣传教育。

2.精心组织,确保效果。通过宣传教育,增强公共安全意识,提高广大师生的自救互救能力。

3.总结经验,建立长效机制。汇总各班情况认真总结经验和取得的成效。

七、具体安排

课题研究第一阶段宣传动员工作安排

任务

具体内容

负责教师

主要工作

宣传动员

媒体宣传

刘永兵

方案、过程性资料和总结

少队宣传

常凯丽

班队会宣传

班主任

橱窗宣传

井龙龙

问卷调查

调查问卷报告

高宝安

问卷整理和报告分析

培训

课题组成员培训

冯进

方案、过程性资料和总结

教师培训

郭延明

学生培训

郭延明

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