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【计划规划】计划生育工作计划

发布时间:2021-02-28 影响了:

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20xx年计划生育工作计划

最新辅导员工作计划

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计划生育工作计划

■年计划生育工作计划

为贯彻落实科学发展观,推进和谐社会的建设,稳定出生性别比,控制计 划生育率,打击 两非”案件,全面加强人口和计划生育工作,促进人口与经济 社会协调发展,更好的贯彻落实中央《人口与计划生育法》和《新条例》,巩 固和提高计划生育工作水平,确保我乡人口与计划生育工作的顺利开展,特制 定 雾XX计划生育工作计划:

一、扎实工作、切合实际完成各项工作指标

1、 XX计划生育政策,符合政策生育率达到责任指标,对于计划外出生,将 积极协同县计生局完成社会抚养费的征收工作;

2、 加大人口与计生知识的宣传力度。要求各村充分利用广播、各种会议、

计生专干以及乡计生办发放的宣传资料等手段,重点对 15岁以上的各类学生、

社会青年以及新婚夫妇进行药具、法规等相关知识 XX。对已经生育的青年,着 力宣传计划生育的必要性和社会效益。

3、 在人口出生(性别)统计准确率工作上,要求计生办在录入、社区在登

记时,必须做到姓名、身份证号码、户籍地、现住址、常去处所、婚育 XX准

确,确保统计准确率达到100%。

4、 出生人口性别比控制在正常水平,加强出生人口性别比过程管理,严格 落实B超、终止妊娠手术和药品管理制度,及时查处 两非”案件,孕情等级上 报及时率达到95%以上;

5、 加强对流动人口的管理工作,着力协同配合相关部门,全面完成我乡流 动人口的统计和跟进工作。

6、 加强计划生育优质服务,落实术后和药具随访率达到 100%;加强XX, 深入开展关爱女孩行动和生育XX建设活动;

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7、建立完善计划生育利益导向机制,坚持奖惩并举、坚持计生工作依法行 政,及时办理信访案件。

&结合全员系统的工作,促进街道、社区信息化进程,通过全员系统的工 作,促进与其他乡镇、街道的横向联系,互相学习,集体提高,为 xx计生工作

做出贡献。

二、加强领导,凝聚专干,奖惩分明,制度管人

1、坚持党政一把手亲手抓,机关干部包点包社区,社区计生工作书记负总 责的原则,xx计划生育一票否决”制度。同时,在具体计生工作上,争取县计 生局对口部门的支持、指导和带领。

2、 适时培训计生专干工作必备技能,抓思想建设,端正工作态度,促进工

作协作性,提高整体凝聚力。本着联络感情,增进集体 xx的宗旨,每月尽量安

排本乡计生专干培训一次,培训后适当考虑聚会。

3、 对于计生工作中有突出表现的专干,不论突出的是好还是坏的方面,严 格根据制度执行奖惩,对于工作有重大失误的人和社区,计生办将提请相应的 执法机关和负责人予以XX。

4、针对计生工作的数字性、繁琐性、登记不定性以及日常工作的规范性, 计生办将出台 生工作制度,明确职责、明晰流程,明示奖惩。

三、意见和建议

1、计生工作应得到相关部门和领导的 XX。因为计生工作 一票否决”的特殊 性、xx特色的政策性,建议乡党委政府在人力、物力、财力上 xx,加大投入。

同时也呼吁上级计生部门,针对乡镇、街道计生工作的特点以及 XX、街办之间

的不同条件,酌情在资源上给予关心、扶持。大家的目标一样,把工作做好。

i-* A 笹枫 '

最新辅导员工作计划

1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

⑴课前准备:备好课。

认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清 楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补 充哪些资料,怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学 习新知识可能会有哪些困难,XX的预防措施。

考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动。

⑵了解课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈, 使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造 良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前语言重复且口头禅多的毛 病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合, 布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

(3)及时写好课后小结,为今后的教学打好基础。

2、 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动、好玩,缺 乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,甚至有部分学生抄袭作业,针对 这种问题,就要抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中

去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在对 xx的转化上,对XX努力

做到从友善开始,从xx着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以, 和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之 前,先谈谈自己工作的不足。

3、 积极参与听课、评课,虚心接受和学习各位老师的建议和方法,博采众 长,提高自己的教学水平。

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