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先进性教育剖析材料

发布时间:2016-12-07 影响了:

先进性教育剖析材料篇一:先进性教育自我剖析材料:认清自己

先进性教育自我剖析材料:认清自己 更快进步

作为党组织的组成元素——共产党员,从加入党的组织那天起,就立下铮铮誓言,全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的战场,还是在社会主义革命和建设时期,我们党的广大党员,都坚持和发扬了这种优良传统。

自我们学校开展党员先进性教育活动以来,我按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容,并展开讨论。我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题:

1、政治思想意识不够强。

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

2、 宗旨观念不够牢固。

我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多、稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情对待每一个学生,每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象。

3、 业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认

为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、

先进性教育剖析材料

持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用:一方面,自认为是专业院校毕业,又念了这么多年的本专业,用起专业知识来会措措有余,一种自傲的情绪,不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性,认为领导会有具体的示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好,反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面,缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。

4、 工作作风不够扎实。工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。

做事情只安于表面处理方法比较简单,有没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、 改进措施:

1、 进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。 加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责,立足本职,老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情,真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命,按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样:"人民,是看实践。"我们一定要看到自己的责任,要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想,真正体现出共产党员的先进性。

2、 加强自我改造,提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言,最大的问题是要加强业务学习,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作。

3、 剖析自己,虚心接受,更快进步。

我知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常常是夸大自己好的一面,

对于自己的弱点总是原谅的,还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决问题,只有这样,我才能使自己更快地进步。

党员个人整改报告

自开展“保持共产党员先进性教育活动”以来,我按照要求,能够坚持按要求去做,并坚持自学,按要求完成读书笔记,撰写心得体会。通过学习,自己更加深了对党的性质、宗旨的认识,加深了对党的方针、政策的理解,理论水平有所提高,宗旨观念和党性观念进一步增强,全心全意为人民服务的思想更加牢固。同时,对围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习,对照自己平时的实际工作及思想动态,我进行认真的自查、剖析,主要内容如下:

一、自身存在的问题

1、理论学习不够深入。主要表现在缺乏学习的自觉性、积极性和主动性,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学,或干脆不学,学习不刻苦,学用脱节等问题。虽然自己深知学习的重要性,但是没有真正做下去,深钻细研,没有系统地学习相关业务知识,而是上级要求或工作需要的就学一点,不要求、不需要的就放一边,在理论联系实际上研究的不深不透,特别是在运用所学知识指导工作上做的不

够好,往往是学也学了,但用在实践中就感到有些生搬硬套的滋味,没有很好地结合起来,存在学用脱节,学用两张皮的现象。对理论的钻研不够深入,缺乏“挤”劲和“钻”劲,对理论的学习浅尝辄止,不求其解。

2、工作作风不够扎实。一是工作中存在畏难、急燥情绪,有时自己对工作不切实际,要求过高,同时担心完不成工作任务,性情又较急燥,容易和同事造成一些误会,影响了工作质量和工作积极性;二是工作不深入的问题,认为是行政机关,存在一些衙门作风,总是等企业需要,申请,自己才去办理,而没有真正深入企业,了解企业,没有真正履行职能,服务企业。

3、思想解放力度不够大,从实际工作中看,自己能够在职责范围内的工作上动脑筋,想办法,既力争完成工作,也不失有一些新举措,但从目前看,创新意识还不够强,创新的思想还不够宽阔,层次还不高,还没有完全脱离老套路,没有走出照搬照抄,生搬硬套的误区,总是看上边怎么要求的,其他地方怎么做的,在一定程度上束缚了思想,影响了工作的深入开展。

4、组织纪律性不够强,有迟到早退现象,总是认为只要工作任务能及时完成就行,迟到早退是个小问题,没有意识到是个党性问题,是不合格党员的表现。

二、整改措施

通过先进性教育的学习、剖析,对照党员的标准要求,我将按以下整改措施来不停修正和克服存在的问题和不足,树立正确世界观,提高自身素质,增强工作的责任感和紧迫感。

1、加强学习,提高素质,按照“学习、学习、再学习,提高、提高、再提高”的要求,持之以恒,坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神,对照新时期共产党员先进性标准要求和约束看书,认真整改,注重学以致辞用,理论联系实际。

2、转变作风,积极工作,坚持科学的态度的求实的精神,兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的时间观念,效率观念,质量观念,今天能办的事不拖到明天,这周能办的事不拖到下周,用最短的时间完成工作任务。

3、严格要求,自我加压,始终保持与时俱进,开拓创新的精神,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为人民服务。

2005年即将过去,一年来自己能够以高标准要求自己,在本质岗位上勤勉努力,兢兢业业的工作,较好的完成领导交办的各项任务,下面将自己一年的工作向领导和同志们汇报如下:

一、政治思想方面:

一年来,能够认真学习党的十六大及十六届四中、五中全会精神,坚持不懈地学习三个代表重要思想,且能运用到工作实践中去,坚持学习党和国家一系列路线、方针、政策,学习法律法规知识,学习司法部及省司法厅领导讲话,思想政治上与党中央保持高度一致,时时处处以党员的标准严格要求自己,思想觉悟和政治理论水平不断得到提高,同时注意学习《公民道德建设实施纲要》、《职业道德修养》、《行政领导学》及《公务员依法行政读本》等,加强自己的思想品德和职业道德的修养,遵纪守法,克己奉公;能够理论联系实际,言行一致,表里如一,在日常工作和生活中努力作到多为律师办实事。

先进性教育剖析材料篇二:学习先进性教育剖析材料

你正在浏览的党性分析是学习先进性教育剖析材料 按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》保持党员先进性教育读本》等

有关文件及其他必读内容,自我学校展开党员先进性教育活动以来。并展开讨论。围绕“保

持我*党员先进性教育”具体内容的学习,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了

自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在题目,并对此进

行认真剖析,找准缘由,明确今后的整改方向,以便更好地展开工作。 一、存在的主要

题目: 1、政治思想意识不够强。 缺少应有的政治敏锐性和洞察力,对党的思想线路、

方针政策的贯彻和执行。不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于应用马列主义、伟

人的思想和伟人的理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析题目,

熟悉事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深进、不全面。对政治学习“走过场”

停于情势,敷衍了事,平时固然经常学习马列主义、伟人的思想及伟人的理论,但思想上未

引发高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺少思考,只从字面上理解伟人的思想,没故

意识其思想的精华,更没有把握伟人的同道强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与

实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得情势化、教条化。

2、宗旨观念不够牢固。 特别当手头工作稍多,有时对待学生和自己的同事不能始终保持

热情的态度。稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”思想,以致自己为学生服务、为同事服

务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党

员也干不了甚么大事,没有深进理解"全心全意为人民服务”宗旨.以致于为群众服务意识的

淡薄.一切为了群众,一切依托群众,从群众中来到群众中往”实质表明坚持任甚么时候候都

要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,而我却忽视了群众的想法,这是工作中缺少

耐心的根本缘由。一切为了群众”要求我真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热

情对待每个学生,每位同事,做到建立党员一面旗的良好形象. 3、业务知识不够研究。

对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中碰到困难,不善于思考,

动脑筋,经常等待领导的唆使,说一步走一步。对业务知识的把握不够重视,缺少一种敬业

精神,以为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中碰到繁琐、复杂的事

情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对题目采取回避的方法,以为“船

到桥头自然直”,不是自己力求寻觅对策,而是等待办法自己出现,固然感到有潜伏的压力和

紧急感,但缺少自信心,缺少向上攀登的勇气和刻苦研究、坚持不懈、锲而不舍的学习精神

和态度。没有深进意想到业务水平的高低对工作效力和质量起决定性作用:一方面,自以为

是专业院校毕业,又念了这么多年的本专业,用起专业知识来会措措有余,一种自负的情绪,

不愿更深进地往研究;另外一方面,缺少敬业精神,在实际工作中经常得过且过,在业务方面

存有依靠性,以为领导会有具体的示,我不用先急着干,畏惧自己先做做不好,反而招来非

议。自己没有一整套学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面,缺少

创新精神。对已成为一种传统的教学模式很依顺,不太动脑筋往创新尝试,不够大胆,畏惧

失败。

先进性教育剖析材料篇三:先进性教育党性剖析材料

自开展党员先进性教育活动以来,通过对保持共产党员先进性教育内容的学习,我感受到自己在党性修养、宗旨意识、工作作风等方面得到了很大的提高和转变。分析评议阶段开始后,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则,通过认真思考,深刻剖析,发现了自身存在的一些问题和不足,为在今后的学习、工作和生活中不断总结经验,吸取教训,扬长避短,实现自我完善,自我提高打下了基础。现根据自身情况和工作实际,把剖析自我的情况总结如下,不足之处,敬请同志们指正和批评。 一、自身存在的突出问题 1、学习上的深度和广度不够,理论与实践有些脱节。没有刻苦、深入地钻研政治理论,很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质;对计算机信息技术和电子政务的了解操作只满足于现状,对法律、经济等社会科学和天文、地理等自然科学知识了解得不深不透;忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。 2、政治敏锐性不高,学习思考和洞察力待加强。如对当前国家出台《反国家分裂法》的重大意义和政治影响力认识不够深,对当前世界形势的发展变化了解不足,对国家方针政策的领会思考不全面,思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作,不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件,从一定程度上束缚了自己的思想,难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。

3、工作作风还需要更加扎实,有时存在急于求成的情绪。一是在任务多、压力大的时候,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是首先考虑怎样做到最好,存在应付以求过关的想法,导致工作中产生了一些急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己;二是创新意识不够,没有充分发挥主观能动性,局限于上级部门和领导布置什么就做什么,有时产生的新想法因主观上有一定的畏难心理或是担心领导不接受,故只是停留于心动而无行动的状态;三是长期在办公室工作,事务相对较多,同时对有关人大工作的政策法规研究少,难以了解与工作相联系的一些外界情况,导致工作思路不开阔,工作方式方法按部就班,致使有些工作达不到自己心目中的理想状态。 4、工作上发挥群体力量做得不够好,自我批评的力度不够。主要表现为和同志们的交流较少,沟通不深入,工作中有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行,自己虽然能独立做好一些工作,但和同志们在互相学习、互相帮助、取长补短、发挥整体合力方面仍需不断努力;对自己的不足和缺点认识不够,有时受其它因素的影响,放松了对自己的严格要求,提高综合素质的进取心不如以前,没有做到每日在内心反省自己,有时甚至在一些问题上有骄傲情绪。 二、存在问题的根源 1、学习上的深度和广度不够,理论与实践有些脱节的问题,究其原因,一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,自己虽然是政治、经济、历史专业毕业,也通过业余时间自修了中文专科学历,但对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的研究只停留在表面,主观上学习自觉性稍差、重视程度不够;二是自己对计算机信息技术和电子政务有一些肤浅的摸索,勉强能在工作中运用,因而产生了自满心理,认为花时间去研究法律、经济和天文、地理等科学知识是一种浪费,没有确立终身学习的观念;三是在工作中只求过程和效果,理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,导致自己不能用马列主义的立场和观点分析问题,用邓小平理论认识问题、解决问题的能力不太高。 2、政治敏锐性不高,学习思考和洞察力待加强方面。这是政治理论不成熟的具体表现,主要原因是在思想认识是不到位,认为国家的大政方针和自己一个平凡普通的基层公务员距离太遥远,关心国际国内重大事件只是作为娱乐消遣和与他人交谈时的资料的需要,没有提升到一个共产党员必须坚定政治立场、历史使命、党员意识等方面需要的高度,没有认识到关心国际国内大事、了解中央和国家方针政策是当代青年应具备的政治素质。 3、对于工作作风方面的问题。一是缺乏艰苦奋斗的精神,对自己的要求标准不高、不严格的原因。本人入党11年来,虽没犯过错误,没

有违反过国家政策和法律法规,但由于对基层工作任务多、责任重、压力大、时间短的认识不深,思想准备不充分,有时产生了马虎应付的心理。

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