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小学读书会主持词

发布时间:2017-07-01 影响了:

小学读书会主持词篇一:学生读书活动主持词

开始语:

甲:尊敬的老师,

乙:亲爱的同学们,

合:大家下午好

甲:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,

乙:奋发的种子爱跟土壤交朋友,

甲:飞翔的海燕爱跟大海交朋友,

乙:上进的孩子爱跟好书交朋友,

甲:读一本好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;

乙:读一本好书,能带我们去探索古今中外的趣事奇闻,

甲:读一本好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活的方向,教给你做人的道理

乙:读一本好书,还能帮你预知未来,展现愿景,使你追求美好,发愤向上。 甲:让我们以书为友,与知识同行,为学习起航。

乙:让我们以圣贤为师,与经典同行,为人生奠基。

甲:让我们一起畅游书海,

乙:让我们行走在经典的路上,感受扑面的文学气息,

甲:让我们去采摘美文的花朵,寻找书中的宝藏。

甲:今天我们在这里隆重集会,共同举行XXX小学假期读书交流会, 乙:现在,我宣布XXX小学“寻找书中的宝藏”读书交流活动

合:正式开始。

公布成绩,颁奖环节:

甲:这次读书活动,同学们用自己纯真稚嫩的心诠释了对读书的理解和感受。 让我们用热烈的掌声对同学们的热情参与给予充分的肯定!

下面宣布比赛成绩。

乙:让我们用掌声有请获奖的同学到台前领奖。

再次对获奖的个人和班级表示热烈的祝贺。

结束语:

甲:当第一行歪斜的脚印,还没被岁月的风尘抹平

而生活的道路啊,还在你的脚下延伸

让它——书籍做我们终生的伙伴

乙:同学们,做一个阅读者吧,会使你远离浮躁与平庸。

甲:同学们,做一个善于读书的人吧,会使你的才思永不枯竭。 乙:自由的鱼儿畅想着海洋的海潮

甲:闪烁的星光眨动着夜空的深邃

乙:书中有生活

甲:生活中有书

乙:让我们都来多读书 读好书 好读书

甲:让我们都来关注生活 体味生活 热爱生活吧

乙:让读书伴随我们的成长 丰富我们的人生

甲:让生命在阅读中更加璀璨 更加精彩

合:感谢您的倾听,谢谢大家!

乙:本次读书大赛至此圆满结束,感谢大家的积极参与! 合:同学们再见!

小学读书会主持词篇二:读书会串词

2014年《大成之路》读书会支持人串词

本串词制作顺序与《读书会工作人员操作细节》操作顺序一一对应

2,【伴着汪峰的音乐《存在》出场,从后台即可开启麦克风】串词内容:【同时在屏幕上放置一个图片集合:各种郁闷、困惑的脸谱表情,迅速切换,最后放置一个大大的问号定格】串词内容:一首悲伤的歌,一颗沧桑的的心,是否找个借口,继续苟活?是否找个借口,继续沉默?我们该如何存在?岁月匆匆如流水,人生的旅程有苦有甜也有泪,今天就让我们通过视觉,听觉,味觉着三场盛宴,共同来慢慢消化掉这个难题吧!

【主持人徐徐出场】串词内容:尊敬的各位来宾,各位同行,各位才子丽人们,大家上午好,我是主持人xxx!【深深鞠躬】【此时屏幕切换至川藏骑行VCR】串词内容:非常荣幸能站在这里与大家共享这一场文化盛宴,此时此刻,让我们用热烈的掌声欢迎我们的所有参会人士,感谢你们在宝贵的周末时刻到这里欢聚一堂,下面让我们用热烈的掌声有请大成律所尊贵的VIP客户:XXX等,本所精英:XXX等,本次活动的承办方XXX,本次活动的各位媒体人士:XXX等。(预计时长3分钟)

3,【可利用大屏幕播放这句话:世上本没有路,走的人多了就有了路---鲁迅】串词内容:在座的各位【环指全场】,我们是志同道合的兄弟姐妹,我们是互利共赢的合作双方,我们更是相互扶持,共同进步同路人。【用“路”字引出大成之路的两次活动内容】下面让我们共同走进我们的美好回忆之川藏骑行之旅和环台骑行之旅。这两次愉快

而盛大的大成之路活动是由我们的律政俏佳人文湘婷文律师亲自发起,并亲自参与的一段不平凡的路程!【大屏幕可配合文律师整理的背景资料】下面有请文律师就这两次活动向大家做简单的介绍,并荣耀介绍我们本次《大成之路》读书会的背景及活动宗旨!(预计时长6分钟)【由文律师发言完毕表达感谢直视引荐出“合和书院”的负责人】

4,串词内容:书,是我们前进的阶梯,关于书,我们永远有说不完的话题,下面有请合和书院的负责人XXX做一场他对书对阅读的深情告白!(预计时长1分钟)

5,【现在观众情绪可能有所回落,所以要注意互动】串词内容:听完XXX的

小学读书会主持词

娓娓道来,我犹如醍醐灌顶,大家说XXX说的好不好?,好,要不要再来一次?好,就让我们期待XXX的下一次精彩演讲。

【可以用柔和的语调缓慢的语速让大家进入类似于休眠的状态】串词内容:现在请大家深呼吸,放轻松,静思一分钟,后台请把灯光调暗,额再调暗,直至全部关闭,从十倒数到一,下面有请大家用最放松的姿态,进入一场视觉豪华盛宴吧......(预计时长2分钟)

【对影片的简单介绍建议参考附件1中的剧情介绍这一段即可】串词内容:一部好的影视作品来源于深刻的生活体验的同时能带给更多人以深思和感悟,下面我想和大家一同探讨下这部电影给我们带来的精神食粮,讨论的主题如下:1,2,等等,【即插入附件2中的问题】,并在最后据此评选出我们的分享之星,有豪礼相送哦!

6,【这一节要别出心裁些】串词内容:好的,下面让我们进入本次读

书活动的主要环节--《大成之路》的图书展阅和明星人物的深情朗诵环节,掌声有请《大成之路》的图书执行主编郑志的开篇导读,大家掌声响起来!

我们的郑主编可谓是我们大成律师的行业精英,不禁案子办得漂亮,而且朗诵也是声情并茂!最很早就有一系列的网络术语,如“亚历山大”,“伤不起”,“人艰不拆”等等词语红遍网络,这足以说明如今大家的生活无处不在,相信在场各位都有过夜不成眠辗转反侧,也都有过躲起来来一个人偷偷哭,等到天亮,我们依然踌躇满志面向太阳出发,下面有掌声有请大成的律政俏佳人范雪梅范律师深情演绎《慢下来等等自己》,让我们一同慢下来,等待自己的心灵!

相信我们每个人的内心深处都有一片净土,在这个净化心灵都会浮现我们曾经的回忆,请我们现场的大成律师进行《大成之路》的章节之《记住我们曾走过》的摘选朗诵!

每个人的成功都是一样的,但是每个人的成功之路千姿百态,下面有请大成所律师王辉深情朗诵《每个人的大成路》!

8,【把第5环节中提的问题放到大屏幕上】串词内容:大家在享受了视觉盛宴《转山》,同时又享受了一场听觉盛宴《大成之路》,相信大家心中有诸多感慨诸多要分享的感受,下面有请第一个敢吃螃蟹,敢于站到这个聚光灯下,与我一起来个热烈的拥抱,同大家共同分享自己的心里路程!

【个人建议登台分享的不要离开,大家分享完毕之后,牵手走下台,营造温馨感人的场面。】

9,【分享之星可从台上的人中和台下的人中各选2名,同时建议在场的观众做评委,看谁拉来的亲友团人数最多者胜出,这个校游戏把《大成之路》的精神内涵即相互扶持,心灵释放的精髓达到高潮。】【颁奖的时候有请专人颁奖,并合影。】

10,【把刚才大家分享的经典话语结合诗词一同放在大屏幕上】串词内容:大家我们曾经一起,现在一起,未来也会一起行进在大成的康庄大道上!

【最大的亮点在这里,一定要注意:一个人走,会走得快,大家一起走,才会走的更远!---xxx】【可以自己读出来,尤其是自己的名字,效果非凡。】谢谢大家!【可以大家一起朗诵《大成之路》前面节选的几个章节里最脍炙人口的句子。】串词内容:再次感谢所有的参会人员,感恩大成的客户,感谢承办方,感激主办方!希望下次再相会! 11,【在大屏幕上放几张人们公交拥挤的图片,和路上堵车的图片。】串词内容:这个时候,大家出去,外面的情形一定是这样的,所以还是在这里享受这场活动的最后盛宴--味觉盛宴才是上上策,有请大家移步至餐厅,餐厅已经备好了上等美食和红酒,请各位吃好喝好,不醉不归!【再放几张吃的太饱酒后请勿驾驶的善意提醒的图片,来转移拍照引导时间的瞬间混乱。】

小学读书会主持词篇三:读书会主持词

五年级读书会主持词

甲:亲爱的老师同学们,大家晚上好。戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说:“书籍是我们的精神食粮。”

乙:是啊,历史从远古走来,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、仓颉造字算起,还是以甲骨篆文,金石成篇开始,书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。

甲:同学们,每当你完成了老师留的作业的时候,你一定会想到40分钟的课堂之外,还有一片属于我们课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍,并在阅读过程中受到过启发教育,有过深切的体会

乙:的确,读书给我们带来了无限的快乐。读书让我们学到了更多的知识。读一本好书让我们受益,读一本好书让我们成长。书是我们的好朋友,好老师,我们应该多读书,苦读书,从书中汲取营养,增长知识。那同学们你们现在正在读什么好书呢?让我们一起走进书的世界。领略书的真谛。请允许我代表所有老师和同学们宣布五年级读书推荐会现在开始。

甲:下面有情501班的肖紫茜和黄安逸同学给我们带来的书籍。掌声欢迎。 乙:是啊,小小的寓言却蕴含着深刻的道理,同学们,不要犹豫了,赶紧行动起来,一起去看书吧。下面请欣赏502班楼舒雨和梁诗颖同学给我们带来的童话故事。

甲:一则看似短小的童话却告诉了我们无穷的道理,我相信同学们还看过更多的童话故事。比如:《安徒生童话》、《格林童话》等。同学们抽点时间看看书吧。下面让我们一走进新闻频道,观看新闻联播,看看他们给我们带来了什么。有请503班潘亮宇同学上场。

乙:看看吧多有趣的新闻联播啊,真希望能多看点这样的新闻,对我们的好处可不少啊,诶,肖紫茜,你觉得现在的房子漂亮吗?那你在房子里有发生了哪些精彩的故事呢?下面让我们一起去看看汤姆叔叔的小屋里发生了什么呢?有请504班同学给我们介绍。掌声欢迎。

甲:真是太精彩的介绍啊,大家再次把掌声送给他们。陈永天,你喜欢小动物吗?那同学们,你们喜欢小动物吗?想必大家都对小动物情有独钟哦。那接下来我们一起去看看那只可爱的小猫是怎样的。下面有请505班曾鑫超和蔡志宇同学。掌声欢迎。

乙:这样的小猫真是会更我们增添很多乐趣啊。那同学赶紧去买来看看吧,肖紫茜,你的童年感觉怎么样啊?

甲:我的童年啊很快乐,经常和同龄人一起去玩泥巴,抓泥鳅??等等,现在回想起来,真是太幸福了。

乙:是啊,我们每个人都有一个快乐的童年,那现在让我们一起去看看高尔基叔叔的童年是怎么样的呢?下面有请506班同学给我们带来《童年》

甲:读书使我们开阔了眼界,读书使我们打开了心灵的窗户,读书使我们知道了天下的事情,读书使我们广交了世界的朋友。

乙:辛勤的作家,把他们的亲身经历,把他们实践的结果,把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落,把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家,传授给爱读书、爱学习的人们。

合:爱书吧!它是人类知识的源泉。

甲:虽然今天我们的年级读书会开得很短很短,虽然我们手头和身边的书籍还很有限,

乙:虽然我们还很年少,能够读懂的书还不是很多,但是,属于我们一生的书,永远也读不完。最后送给大家一句话,这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话:“这里是人类知识的宝库,如果你掌握了它的钥匙,那么全部知识都属于你!” 合:同学们,今天的年级读书会到此结束。让我们立即行动起来,向知识进军,用书籍点燃智慧的明灯,这,就是我们的心声!谢谢大家。

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