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反腐倡廉教育意思

发布时间:2017-07-12 影响了:

反腐倡廉教育意思篇一:反腐倡廉教育制度

反腐倡廉教育制度

一、总体要求和目标

机关反腐倡廉教育要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本、执政为民理念,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举,注重预防的方针,以树立正确的世界观、人生观、价值观和权利观、地位观、利益观为根本,落实教育责任,规范教育内容,创新教育形式,健全教育制度,提高教育科学化水平,不断夯实领导干部廉洁从政思想道德基础。今年,要建成反腐倡廉教育体系的基本框架,使反腐倡廉教育在促进制度建设和监督惩治中起到更有效的基础性作用,推进机关的反腐倡廉工作深入开展。经过一段时间的努力,建立起具有鲜明特色、行之有效的反腐倡廉教育长效机制,在全机关牢固地构筑起拒腐防变的思想道德防线。

二、反腐倡廉教育的重点对象

(一)领导班子;

(二)各处(局)负责人;

三、反腐倡廉教育的主要内容

(一)理想信念教育。中国特色社会主义理论体系教育,包括党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育,深刻认识党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律牢固树立中国特色社会主义坚定信念;社会主义核心价值体系教育,提高领导干部政治敏锐感和政治鉴别力;世情国情党情教育,深刻认识我们党所处的历史方位和肩负的坚定信心。

(转载于:wwW.xmsJoB.coM 厦 门 培训考试 网:反腐倡廉教育意思)

(二)党的优良传统和作风教育。加强以人为本、执政为民教育,认识科学发展观的核心就是以人为本、推动发展的根本目的是让人民群众过上更好生活,正确理解权利就是责任、干部就是公仆、领导就是服务,自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋;马克思主义实践观教育,大兴求真务实之风,坚持理论联系实际,切实用党的科学理论指导工作实践;艰苦奋斗教育,大兴艰苦奋斗之风,坚持勤俭办一切事业;党内健康政治生活教育,大兴批评与自我批评之风,增强党内生活原则性和实效性。

(三)反腐倡廉法规制度教育。反腐倡廉行为规范教育,重点学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》;党内民主和监督制度教育,准确把握党内民主和监督的基本要求,发扬民主,接受监督;党纪政纪条规和国家法律法规教育,熟知相关内容,领会精神实质,自觉遵守党纪国法;

制度意识教育,牢固树立法律面前人人平等,法律面前没有特权、制度约束没有例外的观念。

(四)道德修养教育。加强从政道德和职业伦理教育,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,始终做到清正廉洁、忠于职守;社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育,坚守道德底线,规范日常行为;中华民族优秀传统文化教育,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,自觉践行社会主义荣辱观,培养高尚道德情操和健康生活情趣;心理健康教育,培养健康情感,消除心理失衡、塑造健全人格,坚持正确价值取向。

四、反腐倡廉教育的主要形式和方法

反腐倡廉教育要围绕目标,突出主题,创新方法,注重效果。灵活运用课堂教育、座谈讨论、文化活动等各种形式和方法,丰富教育内容,达到提高思想觉悟效果。

(一)推进示范教育、警示教育、岗位廉政教育。

——每年培育一个先进典型,表彰典型人物,宣传典型事迹;

——每年召开一次反腐倡廉剖析会,深刻剖析典型腐败案例和重大群体性事件背后的腐败问题;

——每年组织观看一次警示教育片;

——每年对人财物岗位人员,开展一次廉政风险防范教育

(二)注重抓好主题教育。单位每年要集中一段时间,开展有针对性的主题教育活动。组织学习有关书目、文件,专家讲课,开展专题讨论,研究解决实际问题。

——每年进行一次道德教育活动,使干部提高行为修养,坚定理想信念,恪守道德规范。

——每年进行一次法纪条规和廉洁自律警示教育月活动,增强法纪观念,筑牢思想防线,自觉抵制腐败。

(三)抓好集中教育培训。坚持理论中心组学习制度,结合形势、任务和本单位的实际,充分利用“三会一课”进行教育。领导班子学习反腐倡廉理论,每年不少于2次。每年对新提拔及职务调整的科级干部集中进行一次廉洁教育培训。

(四)廉政提醒教育。督促领导干部养成良好学习习惯,始终做大自重、自警、自省、自励。逢年过节或遇有领导班子成员乔迁、升职、操办婚丧嫁娶等事宜时,领导干部要进

行廉洁提醒教育,注意节俭,反对铺张,更不能借机敛财。对重要岗位的干部要经常提醒,坚持廉洁自律、务实工作。

(五)抓好廉洁文化建设。把廉洁文化建设作廉洁教育的重要内容,采取形式多样的方法,通过各种廉洁文化教育活动,营造以廉为荣、以贪为耻的氛围,促进机关的精神文明建设。

——每月至少出一期廉洁教育宣传简报;

——每年适时举行廉洁知识竞赛、演讲比赛、歌咏比赛、书画比赛或收集廉洁格言警句等活动;

——积极向报刊、电台、电视台等新闻媒体发稿,宣传报道本单位廉洁工作的好做法和好经验;

——经常组织收看廉洁电影、电视、录像片等。

五、加强领导,齐抓共管,把反腐倡廉教育机制落到实处

(一)建立健全反腐倡廉教育组织管理机制。各处(局)必须把反腐倡廉教育作为思想政治教育的重要内容,做到有计划、有检查、有落实。分管领导亲自抓,处(局)具体抓。把反腐倡廉教育列入机关责任制的重要部分,分解落实到各

反腐倡廉教育意思篇二:反腐倡廉教育心得

反腐倡廉教育活动心得

《这个局长“请不动”》是在纪律活动月第三期学习会议上观看的,主人公是广州市城市管理综合执法局直属三分局副局长刘可文。影片从刘可文对自己要求严格,十几年来不赴饭局、不收礼物、办案时不接陌生电话,别人想给他妻子安排工作时因介绍的单位可能与自己日后的执法有冲突而干脆利落地拒绝、面对暴力抗法、拒不守法的部分摊档主人一直耐心劝说、绝不暴力执法等等方面向我们展示了一个为做人应坦坦荡荡,做官当清清白白的廉洁为官形象。

我们看多了“河南许昌、漯河两家驻京联络处动用公款联合购买777瓶总价值66万元的贵州茅台假酒”、“到江西省上饶县原地委书记王某某把别人送来的名烟名酒卖钱获得100多万非法收入”、“江西赣州开发区党政办某副主任每月采购高档烟酒收取回扣3万余元”等等反面案例,在反腐形势依旧严峻的现代社会,刘可文的清正廉洁就像是一阵清风,吹来了反腐倡廉的福音。他让我们知道,廉政作风建设并不是不可能完成的,也并不是每一个党员干部都会深陷腐败泥潭而不自拔。

我们要向刘可文学习,做到:

一、严格执行制度

制度是人来设计出来的,也要由人来执行和遵守。如果制度

不被执行和遵守,再好的制度也形同虚设。近年来,中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了较好执行,腐败现象有效地得到遏制,人民群众的满意程度有所提高。但是,也有些地方对反腐倡廉制度的执行不够严格,部分官员还是抱着侥幸心理,制度作用没有充分发挥,腐败现象依然时有发生。

二、坚决维护制度

党员、干部不仅要坚定地执行制度,还要自觉同违反和破坏制度的行为作斗争,维护制度的严肃性和权威性。对违反制度规定的做法要及时提醒,提出批评,帮助改正;对严重违反制度的行为,要向上级领导和执纪执法部门检举。

三、要上行下效

要求下级做到的,上级要首先做到;要求别人做到的,自己必须首先做到。领导干部不仅要带头遵守制度,而且要坚持原则、敢抓敢管,维护制度的严肃性和权威性,坚决同一切违反制度的现象作斗争。

反腐倡廉任重道远,我们要时刻不忘初心,做一个公正廉洁的共产党员。

反腐倡廉教育意思篇三:创新反腐倡廉教育的内容和形式

创新反腐倡廉教育的内容和形式,

不断改进和提高党员干部的廉政、勤政意识党风廉政教育是反对和预防腐败现象发生的最重要、最直接、最有效的方式,是反腐倡廉的基础性工作,是惩治和预防体系的重要内容。加强反腐倡廉教育对党员干部树立科学的世界观、人生观、价值观和行使正确的权力观、对党员干部廉政行为的养成有着潜移默化的作用。坚持不懈地开展好反腐倡廉教育,将教育、制度、监督有效结合起来,在教育内容和形式上不断进行创新,才能有效推进惩防体系的构建。

一、更新教育观念,增强反腐倡廉教育的导向性

做好反腐倡廉教育工作,要坚持从不同层次、不同对象,运用不同方式、不同手段创新教育形式,增强反腐倡廉教育的影响力、感召力和震慑力。针对现阶段领导干部队伍中存在的问题,必须突出重点,因人施教。首先要把领导干部作为反腐倡廉教育对象,因为在一个企业当中,有决策权、人事调配权、财物支配权的是企业主要领导者,因此,企业主要领导者在企业的各项决策中起着举足轻重的作用。但是这些领导者也是被某些利益腐蚀的重点目标,极易发生权力的腐败行为。这就要求每个领导干部必须具有良好的职业道德,明白权力的正确使用方向和目的,明白权为民所用的深刻含义,从而树立正确的人生观、价值观、金钱观、权力观,做到坚持“两个务必”和“一个宗旨”,不断增强拒腐防变的自觉性,使反腐倡廉教育

警钟常鸣。

其次,加强对一般党员干部的常规性教育,积极营造良好的廉政的氛围。比如:在党员干部当中开展廉洁教育读书活动,让党员干部撰写读书笔记,感悟廉洁从政的重要性,开展廉洁警句、漫画征集活动、组织参观廉洁展室、上党课、典型案例教育等,通过学习教育,让党员干部充分认识到反腐倡廉的重要性、必要性和紧迫性,从而使他们自觉抵制和反对各种不正之风,勇于揭露一些领导干部的腐败行为。形成良好的反腐倡廉大环境,充分体现出未雨绸缪,防微杜渐、超先引导的重要作用,切实防止和杜绝腐败现象的滋生和发展。

二、 创新教育内容,增强反腐倡廉教育的针对性

创新反腐倡廉的教育内容,对增强反腐倡廉教育有着十分重要的作用。因此在反腐倡廉的教育内容上,既要立足根本,又要与时俱进。首先,要针对在不同时期反腐倡廉教育工作中遇到的新情况、新问题,找准党员干部的思想脉搏,围绕倾向性较强的问题,来确定反腐倡廉的教育内容。比如:定期不定期地开展廉洁教育宣传(周)月活动,制定廉洁教育内容、目标、措施,大力渲染反腐倡廉教育工作的意义,举办反腐倡廉知识竞答活动,使反腐倡廉教育经常化。其次,根据不同工作性质和特点制定不同的教育内容,使内容贴近教育对象。真正做到合情合理,入脑入心。其三、强化党员干部的素质教育。一是加强理想信念教育。党员干部应树立远大理想和奋斗目标,

使他们严守思想道德防线,自觉抵制腐朽文化的侵蚀,真正成为群众的贴心人。无数事实证明,党员干部的理想信念一旦动摇,就很容易被糖衣炮弹所击中,因此,放纵私欲,理想信念坍塌,往往会经不住金钱和美色的诱惑,走上违法违纪不归路。因此,加强反腐倡廉教育和荣辱观教育,应做到“理想教育常抓不懈”、“信念教育温故知新”、“宗旨教育常搞常新”。

二是加强党的宗旨教育。在实际工作中,必须树立群众观念,坚持群众路线,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。其三,加强法纪法规教育,有助于提高党员干部法治观念和组织纪律观念,使党员干部明白哪些事可以做,哪些事不可以做,真正做到知法、懂法和守法。通过法纪教育,使它内化为党员干部的自觉意识,变他律为自律,最大限度地发挥法纪的约束作用。

三、创新生动的教育形式,增强反腐倡廉教育的实效性

要想使反腐倡廉的教育形式更具生动,并且有现实的教育意义,必须从形式上不断进行创新。比如,通过组织党员干部看一些我党的创业史纪录片,让党员干部从中感受到创业的艰难,明白我们今天的幸福生活来之不易;看反腐倡廉教育警示录像,唤醒党员干部的廉洁意识;听专家讲授有关廉洁、廉政党课及讲座,增强党员干部的责任观和使命感;听一些在反腐倡廉建设方面的感人事迹,加强党员干部廉洁从政意识;到监狱参观和劳改犯的悔过报告,明白一些腐败分子腐化堕落的过

程及身边的腐败现象对社会造成的种种危害;撰写廉政教育心得体会和读书心得,感受在廉政建设中受到的教育和启发,懂得在抵御腐败现象中,应做到调整心态、知足常乐,顶住诱惑、注重小节、严于律己;组织开展送温暖活动,走访困难职工,与困难职工结对子,让党员干部知道基层的弱势群体生活的艰辛,工作的艰苦,从而深刻理解“今天工作不努力,明天努力找工作”这句话的丰富内涵,增强反腐倡廉教育的震撼力、渗透力、说服力。

四、采取教育、制度、监督并重,强化反腐倡廉教育 惩治和预防腐败体系必须将教育、制度、监督三者并重,形成相互监督和相互渗透。加强反腐倡廉教育基础,强化党员干部的宗旨教育,把制度建设和监督约束贯穿于反腐倡廉教育的各个环节,提高党员干部的执政意识,即“立党为公、执政为民”的意识。首先要规范党员干部的从政行为,通过建立和推行领导干部廉政谈话、新任职领导干部的诫勉谈话、警示教育谈话、签订廉洁承诺书、反腐倡廉教育考核等,使反腐倡廉教育制度化、具体化、规范化、经常化。其次是健全和完善党的思想政治工作制度和党风廉政建设相关制度,把反腐倡廉教育作为衡量党员干部工作业绩的一种手段,强化检查、考核、监督,以此提高反腐倡廉教育的实际效果;其三强化党员干部教育制度的执行力,进一步完善中心组学习制度、党员干部培训制度等,做到,有计划、有组织、有检查、有考核、有奖惩

兑现,从而加强党员干部学习的主动性和积极性;其四是加大对反腐倡廉教育的监督管理,有利于提高领导干部自觉增强拒腐防变的自律意识,使广大党员干部在一种不能不接受教育的制度和监督的约束下,通过潜移默化的反腐倡廉教育,来遏制一些腐败现象的滋生,从而不断改进和提高领导干部的廉政,勤政意识。

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