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送党课下基层活动总结

发布时间:2017-07-07 影响了:

送党课下基层活动总结篇一:党课下基层教案

分为三部分

一、十八大前瞻:代表是怎样产生的(10分钟)

二、学习党的理论知识(共20分钟)

1、中国特色社会主义理论体系的时代特色(10分钟)

2、如何实践科学发展观(10分钟)

三、请听课党员发言(5人左右为宜,5分钟)

现在我们开始上党课。十八大临近,明年又将召开两会,近期各地方的人民代表大会也将陆续召开。我们作业区员工于冰成为了新右旗人民代表大会代表候选人,今天刚刚公示。这不仅是他个人的荣誉,同样也是作业区的荣誉。借着这个话题,我们来讲一讲十八大代表的产生过程。

中央确定,十八大代表共2270人,由全国40个选举单位选举产生。要求应是共产党员中的优秀分子,注意把先进事迹突出,受到组织表彰,在党员群众中拥有较高威望的工人、农民、专业技术人员等先进模范党员作为十八大代表人选推荐对象。其中党员领导干部不超过68%,生产一线党员不少于32%。

代表候选人由基层党组织推荐,实行差额考察,严把思想政治素质关注重基层党组织、党代表、党员和群众的意见。选举单位召开党委常委会,研究确定代表候选人初步人选名单。召开党委全委会,投票确定候选人预备人选。召开党代表大会或党代会,按多于15%的差额比例选举出十八大代表。

我们油田公司总经理王永春和新铁人李新民就是这样当

送党课下基层活动总结

选的。

下面我们来看一段视频。(有两段视频,一个是两人当选代表的新闻,1分11秒;另一个是李新民作为新铁人的报道,2分44秒。之前学习过李新民事迹了,郭经理您说这个视频还看不看?)

(第一部分结束,10分钟以内)

接下来我们来一起回顾一下十六大以来的党建大事。

首先,党员人数有课明显增长、党员结构有了明显变化、党员文化素质有了明显提升。来自中央组织部的最新统计数据显示,截至2011年底,中国共产党党员总数达8260.2万名,比上年增加233.3万名,增长2.9%;党的基层组织总数达402.7万个,比上年增加13.5万个,增长3.5%。截至去年底,全国农牧渔民党员2483.4万名,占全部党员的三成;具有大专以上学历的党员3191.3万名,占党员总数的38.6%,相当于每三个党员中就有一个接受过高等教育;35岁以下的党员2062.2万名,占党员总数的25%。

其次,我们党自十六大以来,提出了很多新思想、新做法,例如科学发展观、创先争优活动,我们也都认真开展过相应的活动。下面我们就来回顾一下中国特色的社会主义理论体系和科学发展观。

一、十八大前瞻:代表是怎样产生的(10分钟)

二、学习党的理论知识(共30分钟)

1、中国特色社会主义理论体系的时代特色(10分钟)

2、如何实践科学发展观(10分钟)

三、请听课党员发言(5人左右为宜,5分钟)

中国特色社会主义理论体系的时代特色

党的十七大提出了中国特色社会主义理论体系的科学命题,明确指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”这一理论体系,凝结了几代中国共产党人带领中国人民不懈探索实践的智慧和心血。全面、系统、深刻地理解和坚定不移地坚持这一理论体系,对于夺取全面建设小康社会新胜利、谱写人民美好生活新篇章、实现中华民族的伟大复兴,具有重大而深远的历史意义。

一、马克思主义的三次升华形成了中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系是我们党坚持马克思主义的思想路线,结合中国实际和时代特色,在不断探索和回答一系列重大理论和实际问题中形成的马克思主义中国化、时代化、大众化的具有科学内涵的理论体系。我们可以通过这一理论体系先后的三次升华来认识和把握马克思主义中国化最新成果的科学内涵。

第一次升华,是不断探索和主要回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。这一时期,我们党推动全面改革开放,从实践是检验真理的唯一标准出发,提出了马克思主义要不断中国化,反对教条化、绝对化的主张,开创了社会主义现代化建设的新局面。在此过程中,形成了邓小平理论,明确提出了党在社会主义初级阶段的兴国之要、立国之本、强国之路等一系列带有根本性的问题。

第二次升华,是不断探索和主要回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。以“三个代表”重要思想为标志,我们党深刻认识和把握新的历史条件下变化了的世情、国情、党情,在进一步回答什么是社会主义、怎样建设社会主义问题的同时,又创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,从而明确界定了我们党新的历史方位,并从坚持“三个代表”重要思想的高度,提出坚持和发展党的先进性、提高党的执政能力等时代课题,提出了立党之本、执政之基、力量之源等一系列带有根本性的问题。

第三次升华,是不断探索和主要回答了实现什么样的发展、怎样发展的问题。以科学发展观的提出为标志,我们党科学总结了我国改革开放和发展的主要经验,准确把握新世纪、新阶段全面建设小康社会的历史要求,提出了科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大战略思想,把发展的问题提升到以人为本、体现公平正义、实现人的全面发展和社会的全面发展以及资源环境的可持续发展的高度,并在此过程中,明确提出了发展之本、发展方式、发展规律等一系列带有根本性的问题。

二、中国特色社会主义理论体系的时代特色

中国特色社会主义理论体系的形成背景具有时代性。每个历史时代都有需要解决的根本任务,从而也就具有不同的时代主题。不同的时代特征(形势)、时代任务、时代主题构成了这一时代所产生的思想体系的时代背景。和平与发展是当今时代的主题,也是中国特色社会主义理论体系形成与发展的整体时代背景。不同于20世纪上半叶战争与革命的时代主题,20世纪中后期以来,世界形势开始发生重大变化,追求和平与发展成为时代的主流。面对国际形势的这种新变化,邓小平以敏锐的洞察力深刻地指出:“现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是

东西问题,发展问题是南北问题。概括起来,就是东西南北四个字。”邓小平关于“和平与发展”两大问题的论断,十三大以后被我们党概括为“时代主题”。对时代主题的这一概括表明:世界要和平,国家要发展,社会要进步,人民要富裕,已经成为各国人民的共同愿望和世界历史进步的必然趋势。在这样一个大的时代背景下,尤其是面对社会主义与资本主义两种制度将长期并存竞争与世界科技革命不断深入的历史情势,现实的社会主义国家必须站在时代的高度,全面正确把握时代特征和时代主题,并从自身的具体国情出发,来合理制定正确的路线方针政策,抓住机遇,发展自己。中国特色社会主义理论体系,也正是在这样一种时代背景下形成并不断发展起来的。

中国特色社会主义理论体系所解决的问题具有时代性。背景蕴含着问题,问题是时代的声音。以和平与发展为时代背景而形成的中国特色社会主义理论体系所要解决的问题具有鲜明的时代性。在形成与发展过程中,围绕实现社会主义现代化这一主题,中国特色社会主义理论体系着重回答了“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展”等重大时代性课题。这些课题体现着时代精神,表达着时代的声音,都是中国特色社会主义在推进中国现代化进程中必须给予着重解答的重大课题。不解答好这些课题,中国的现代化建设就无法向前推进。马克思主义是普遍真理,但只有与不同时代的社会历史条件相结合,并从各时代的具体情况出发,才能切实发挥指导作用并得到不断发展。不同的时代发展要求会凸显马克思主义整个思想体系的不同方面,所以,怎样理解和对待马克思主义始终是一个具有时代性的问题。传统社会主义模式的一些弊端充分暴露之后,如何科学把握社会主义本质并积极推进现代化建设,也成为社会主义中国所必须解答的时代课题。改革开放以来,作为社会主义现代化建设领导力量的中国共产党本身所处的历史方位和执政环境以及所肩负的历史使命和自身状况,都发生了重大变化。在这种情况下,党的建设的时代性问题也必然愈益凸显。中国特色社会主义理论体系在对发展的理解上更具有鲜明的时代性,这不仅是指其区别于传统的社会主义观,也是指它是在总结我国当代发展实践、借鉴当今国外发展经验的基础上,适应新的时代发展要求而提出来的,并将随时代的发展不断完善。

中国特色社会主义理论体系的基本内容具有时代性。中国特色社会主义理论体系具有鲜明的时代内涵。中国特色社会主义主题论、中国特色社会主义本质论、中国特色社会主义改革开放论、中国特色社会主义市场经济论、中国特色社会主义民主政治论、中国特色社会主义先进文化论、中国特色社会主义和谐社会论、中国特色社会主义生态文明建设论、中国特色社会主义祖国统一论、中国特色社会主义和平外交论和中国特色社会主义政党建设论等各方面内容,都表明了中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的时代性成果。中国特色社会主义理论体系之所以能够引领中国发展进步,关键也正在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予了其鲜明的时代特色。它的提出不仅是为破解当代中国发展进程中所遇到的时代性问题,而且也积极批判地吸收了现代理论成果,如当代西方的现代化建设理论、发展理论、市场经济理论、以人为本思想和社会建设思想,等等。当然,中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系,它在当代中国改革开放和现代化建设的伟大实践中逐步形成和发展起来,也必将随着中国改革开放和现代化建设实践的不断推进而日益深化和完善。实践无止境,创新无止境,理论探索也无止境。只有不断研究时代的新情况,解决时代的新问题,总结时代的新经验,概括时代的新观念,中国特色社会主义理论体系才能始终保持其时代性,才能焕发出强大的生命力、创造力和感召力。

中国特色社会主义理论体系的价值和意义具有时代性。作为社会主义国家建设经验的理论升华,作为发展中国家实现现代化的一种理论探索模式,中国特色社会主义理论体系的意义绝不仅仅局限于自身,其对于当代世界所具有的普遍性价值与意义必须得到充分认识。今天,中国特色社会主义理论体系的形成与发展不仅推动了中国社会的健康发展与中华民族

的伟大复兴,也正在对当代世界产生广泛而深刻的影响。“中国模式”“北京共识”等的提出本身就表明,中国特色社会主义理论体系与中国道路、中国经验已经引起了整个世界的关注。中国特色社会主义理论体系之所以具有这种时代性的普遍意义,究其根本,不仅是因为其所回答和解决的问题,是当前发展中国家尤其是各个社会主义国家所普遍面临的问题,而且也是因为其反映了走向以人为本、注重自主创新和追求公平正义的时代发展趋势。这种问题的普遍性以及对时代发展趋势的反映,决定了它本身所具有的价值和意义必然具有时代的普遍性。具有世界历史眼光的邓小平早就指出:“现在我们干的是中国几千年来从未干过的事。这场改革不仅影响中国,而且会影响世界??我们的改革不仅在中国,而且在国际范围内也是一种试验,我们相信会成功。如果成功了,可以对世界上的社会主义事业和不发达国家的发展提供某些经验。”

三、以创新精神深入践行中国特色社会主义理论体系

第一,旗帜鲜明地坚持走中国特色社会主义道路。在当代中国,坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义。当前中国所走的道路是在新的时代和实践条件下不断探索的科学社会主义之路,是社会主义改革开放伟大革命实践经验的总结,是全党和全国各族人民集体智慧的展现。正是这条道路使中国社会主义事业取得了伟大的成功,不仅令世人瞩目,而且促进了全党全民社会主义意识的新觉醒。党的十七大报告指出:“中国特色社会主义道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步,关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。”这是对马克思主义关于社会主义普遍性和特殊性相统一原理的科学表达,是对中国特色社会主义本质的深刻诠释。从这个意义上说,中国特色社会主义道路正是一条马克思主义在中国铺就的时代道路,我们必须坚定不移地沿着这条道路继续前进。

第二,与时俱进地发展马克思主义。当代中国,要毫不动摇地坚持马克思主义、完整准确地理解马克思主义、创造性地运用马克思主义和与时俱进地发展马克思主义,这是不断深入践行中国特色社会主义理论体系的时代要求。胡锦涛总书记在党的十七大报告中非常鲜明地提出:“在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。”因此,我们要通过不断深化对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,在实践中不断开辟认识真理的道路,在实践基础上继续创新地回答重大理论和实际问题,为中国的社会主义建设事业提供体现时代性、把握规律性、富于创造性的理论指导,从而不断赋予中国特色社会主义理论体系新的内容和形式。

第三,毫不动摇地将改革推向前进。理论与实践的互动是一个永无止境的历史过程。改革开放这一新的伟大革命,是中国特色社会主义理论体系形成的基础,又是这个理论体系不断创新和发展的动力。改革开放是新时期最鲜明的特点,也是时代的主旋律。胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:“只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。”改革开放这一创造性的伟大实践,深刻改变了中国经济社会的面貌。今天,我国发展已经站在了一个新的历史起点上。展望未来,我们党要夺取全面建设小康社会新胜利,开创中国特色社会主义新局面,根本动力在改革开放,美好前景同样也在改革开放。在改革开放和加快推进社会主义现代化建设的前进道路上,还会出现各种各样可以预见的和难以预见的新情况、新问题。改革开放作为当代中国一场新的伟大革命,必须是综合性、全面性和整体性的。这就决定了我们必须以更大的决心和魄力加快推进改革开放,使关系经济社会发展全局的重大体制改革取得突破性进展,并要坚持正确的改革方向,提高改革决策的科学性,增强改革措施的协调性。为此,我们只有坚定不移地坚持解放思想、实事求是、与时俱进这一马克思主义的精髓,才能使改革开放成为不断丰富和发展中国特色社会主义理论体系的动力

送党课下基层活动总结篇二:优秀党课下基层现场观摩会欢迎辞

优秀党课下基层 现场观摩会欢迎辞

各位领导、同志们:

今天,市委组织部在我镇举行**市“优秀党课下基层”现场观摩会。这是对我镇党教工作的鞭策、鼓励和肯定,也为我们提供了一次很好的学习机会。在此,我谨代表镇党委、镇政府和全镇两千多名共产党员向会议的召开表示热烈的祝贺,向出席会议的上级领导与全体与会人员,表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 先进性是党的生命,着重在思想上建设党是我党建设的根本思想。树立正确的世界观和人生观,无论过去、现在和将来,对于每一个干部和党员来说,都是首要的问题。只有解决了这个问题,才能在改革开放和现代化建设中经受住严峻的考验。当前,以“提高党员素质,加强基层组织,服务人民群众,促进各项工作”为目的的第二批“保持共产党员先进性教育活动”正在如火如荼地开展。今天我们十分荣幸的迎来了“优秀党课下基层”活动,这既体现了各级领导对我镇一如既往的支持与殷勤的关切,也必将对我镇第二批保先教育与党员干部思想理论教育工作的开展、学习型机关、学习型社会的创建起到极大的推动作用,更对我们的工作提出了更高的要求。

经过全镇干部群众十多年的努力,一个现代化工业卫星城镇已在杭州湾畔拔节生长。在我镇经济社会各项事业飞速发展的同时,面向广大党员干部的宣传教育工作也没有放慢前进的步伐。全镇党教工作广泛、深入、扎实地开展,有效促进基层广大党员思想政治素质的提高。镇党委与各基层党组织结合新形势新情况,利用“农村党员现代远程教育网络”等各种有效途径,紧密结合本地、本单位和党员思想、工作实际,从不同角度进行深入浅出的讲解,有理有据的引导。通过对党员进行理想信念教育,帮助党员思想上解惑,心理上解压,精

神上解负,进一步坚定广大党员对党的信念和信任,进一步增强抢抓机遇、乘势而上、奋力崛起,构建社会主义和谐社会的信心,收到良好的社会效果。镇党委坚持固本强基的原则,进一步健全党委中心组和机关干部学习制度。以科学发展观立足点,致力于对全局的把握、思考与引导,转变领导方式、提高服务能力、狠抓素质提升,使全镇党员干部形成了围绕团队促凝聚,围绕制度强规范,围绕创新求业绩,围绕作风重形象的良好氛围。近年来,镇机关先后获得全县“十佳学习型机关”,市级“五好乡镇党委”、县级“六好乡镇党委”和省级“人民满意公务员”先进集体等荣誉称号;展望村党委被评为全国优秀农村基层党组织。

在取得成绩的同时,我们也清醒地认识到:压力与动力并存,机遇与挑战同在,学习无止境,探索无终点。我们将借这次观摩会召开的良好机遇,紧密围绕县委县府提出的“基层党建深化年”工作主题,坚持在实践中创新,在创新中发展,不断增强党教工作的创造力、影响力、辐射力和可持续发展力,力争使我镇农村党员教育在思路上有新的视野,方法上有新的特点,工作上有新的突破,争创特色,打响品牌,努力构建与市场经济相适应的党员教育体系。全镇党员要进一步解放思想,与时俱进,开拓创新。全面把握党的先进性的科学内涵,深刻理解和准确把握新时期共产党员保持先进性的基本要求,坚定信念,勤奋学习,扎实工作,坚持崇高理想,牢记历史责任,提高自身能力,树立良好形象。始终不渝地做到立党为公、执政为民,永葆共产党人的政治本色,把全部精力投入到“全省一流小康示范镇”建设上来。绝不辜负上级领导与人民群众的期望与重托。

最后,祝本次“优秀党课下基层”观摩会取得圆满成功。谢谢。

送党课下基层活动总结篇三:三严三实下基层党课讲稿

三严三实党课讲稿

2014年3月9日,习近平总书记在参加安徽代表

团审议中,对各级领导干部提出“严以修身、严以用权、严以律已,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,这就是“三严三实”的由来。

严以修身就是要切实加强党性修养,坚定理想信

念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。

严以用权就是要坚持用权为民,按规则、按制度

行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己就是要始终心存敬畏、手握戒尺,慎独

慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。

谋事要实就是要坚持从实际出发谋划事业和工

作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。

创业要实就是要始终脚踏实地、真抓实干,敢于

担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实就是要始终对党、对组织、对人民、对

同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。

“三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面,阐述了新形势下作风建设的新内涵,是对作风建设发出的新的动员令。按照“三严三实”要求加强作风建设,就要从根本上解决党员干部作风与新形势新任务不适应、不符合的问题,更好地巩固执政基础、提升执政能力。

那么村一级的干部如何践行“三严三实”呢?我

从个人的理解和认识上,谈几点粗浅的看法。

一、加强学习,用理论武装头脑

我听到有的村干部说我们理论水平低,文化底子

薄,学不好、学不深,我说这是一个态度问题,你不学,就是不讲政治,作为一个基层村干部,你不带头学习,对国家的大政方针、政策、法律、法规等又如何能理解的到位,理解不到位,你怎么又能搞好全村的建设,怎么能把村支部班子团结好,建设好,我个人认为学习是必须的,不能以文化水平低为借口不学习,相反正因为文化水平不高,就更要加强政治理论学习,近期和今后一段时期要重点加强对十八大、十届三中、四中全会精神的学习,重点加强对习近平总

书记系列重要讲话精神的学习,通过学习及时了解中央的大政、方针、政策,确保将各种支农、惠农政策贯彻到位、落实到位。

二、办事要公道、正派

现在村一级权力也不小,很多事情村长的权力比

乡镇长的权力还要大,村里的很多事情是由村支部和村委会决定的,小一点的你比如说低保户的确定,粮食补贴等等,再到大些的你比如说安居房指标的确定,集体土地的出租和承包等等,这些大大小小的事情都是村里作决定的,你要是办事不公道,不正派,就会出现“四风”中的各种问题,有的会违反纪律规定,有的会违反国家法律法规,有的甚至走上犯罪的道路,这些问题我们利津还少一些,从新闻和网络中我们看到其他地区的村一级干部违法犯罪的案例不少,大家可能也都听到过、看到过,因此我们对于手中的权力要把它用好,要把它用在为民办实事、办好事上,绝对不把权力用来为自已谋私利上。一个干部好不好,得不得到群众的认可,关键的一点就是要看我们的干部办事公不公道、办事正不正派,俗话说得好,人人心中有杆称,你的为人如何,你有几斤几两,群众心里是清楚的,办事公道、正派的村干部群众是认可的,在群众的心里是有分量的,这些干部群众巴不得你多

搞上几届村支书、村主任,相反那些办事不公,为人不正的村干部在下届的村两委换届中将被群众所抛弃。

三、要多干事,干实事、干好事

也就是谋事要实,有的村干部总认为我们村一级

权力小,干不了事,无法干事,政府叫我们干什事我们就干什么,把政府交给的任务干完,也就不错了,有这种想法的村干部不在少数,要扭转这种不良局面,当然,也不是短期内就能实现的,现在中央改革的步伐在加快,对农业农村农民的好政策也出了不少,要是我们都能好好地学一学中央的这些政策,吃透政策精神,或许我们就会有所行动,谋一些实事、大事,你比如说土地流转政策,这个对我们非常好,我们这些地方多年来一直从事小、散、零的种植经营模式,我们的农业产业化成不了气候,成不了规模,现在有这个好政策,我们可以好好的研究研究如何把我们的现代农业搞起来,我们可以到一些先进发达的地区去学习、去“取经”,看看人家是怎么搞的,我们的差距和不足在那里,我们的优势又在那里,别人可以搞的东西,我们这里也是可以搞的呀,关键是在我们的思想上,在行动上,有没有谋事的思想和行动,有没有创业的思想和行动,村里可以牵头搞协会、搞合作社、

搞家庭农场等模式,把多家或全村的土地联合起来经营。多干事、干实事、干好事,不仅是上级对我们的要求,也是村民对我们的期望,多干事,干实事、干好事不仅仅要完成政府下的各项任务,更要带领村民找好发展的路子,勇于实践,敢为人先,扎扎实实把我们村级经济发展起来。

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