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我国国防建设现状的调查报告

发布时间:2016-12-24 影响了:

我国国防建设现状的调查报告篇一:关于当代大学生国防观念的调查报告

关于当代大学生国防观念的调查报告

近期就有关当代大学生国防观念这一课题在湖南大学在校大学生范围内以问卷、随机采访,网络提问等形式展开了调查,并对结果进行了深入研究。经过初步统计与汇总得到了以下信息。

㈠调查结果

⑴问卷调查

调查问卷共设十一大题,其中十道选择题,一道问答题。十道选择题题设从大学生对国防建设的了解程度和重视度入手,就三个方面做提问,分别是⒈大学生了解国防知识的渠道。⒉对时事政治的了解。⒊对部分国防问题的看法;答题是同学们从自身角度出发,对提高国防现代化建设的建议。经过对100分调查问卷答案的信详细统计,并除过损毁的部分,现得到结果如下:

① 92%的同学在加强大学生国防认识的途径中选择了大学生开展的军事课程,校方组织观看的军事电影,班级组织的活动中的至少两项,其他8%的同学选择了其他形式。

② 81%的同学对了解我国国防建设的渠道中选择了电视与网络,7%的同学选择了报刊,7%的同学选择了杂志,5%选择了了其他。 ③ 50%的同学偶尔与朋友,同学谈论国防和军队建设等问题,37%的同学吃不太关注国防事业的态度,13%经常谈论。

④89%的同学没有订阅或购买军事类刊物杂志,7%偶尔购买,4%长期订阅。

⑤56%的同学不太关注在和平时期国家对国防建设的投入逐年增加的相关问题,20%认为非常必要,10%认为投入太多,14%认为应当优先发展经济。

⑥52%的同学认为当国防利益与经济利益冲突时,两者要统筹兼顾,22%的认为应以经济利益为重,其余认为应以国防利益为重。 ⑦70%的同学对时事政治,军事持不关注态度,20%无所谓,10%关注并且有自己的看法。

⑧问答题答案基本一致,大意为努力学习知识,科技强军,人才强国。但有极少数同学消极对待,持无所谓和极端观点。

⑵随机采访

我小组采取随机挑选,地点更换,时间不定的原则共对25名同学进行了采访活动。25名同学中包含5名国防生和20名普通生。就三个问题进行了提问,分别是1,你关注中国防建设吗? 2, 你对中国当今现代化强军之路有什么看法? 3,作为一名当代大学生,你认为如何发展我国国防现代化?

现列举三名同学的采访记录如下:

*土木工程学院某同学,男,2009级。

问题一,答:比较关注,常常看新闻电视了解相关信息。

问题二,答:这是适应我国发展的强军之路,只有科技水平提高,现代化程度高,军队才会更强。

问题三,答:加强创新人才培养,重视高等教育,为国防现代化培养顶尖人才。

*外国语学院某同学,女,2010级。

问题一,答:不太清楚,不了解的。

问题二,答:还好吧,中国应当这样发展。

问题三,答:努力学习,建设国家。

*信息技术与工程学院某同学(国防生),男,2010级。

问题一,答:通过解放军报,以及其他军事刊物了解国防方面的知识。

问题二,答:这是我国军事发展的比经之路,只有现代化国防才能与世界接轨,才能提高整个国防力量与综合国力。强军之路是当今不可动摇的政治方针。

问题三,答:努力提高人军事素质,丰富知识修养,学好科学文化知识,做常新型人才,将来在军营建功立业,军队提高创新意识,完善管理体制,为国防现代化营造良好环境。

通过简单的记录与统计,在采访的25名同学中,5名国防生的国防意识较强,有明确的国防观念与奋斗目标,并对国防知识的了解程度高。其余20名同学中的10名男生对国防相关话题比较关注,较

为了解,有部分认识与体会。另外10名女生中大部分缺乏国防观念,国防意识淡薄,少数对国防方面知识有所了解。

⑶网络调查

此次网络调查由我小组三人分别在腾讯QQ上任意选择十位网友进行了调查,问题与随机采访的问题基本相同,只对问题四稍做了改动。经过了记录,现列举其中一位的回答如下:

问题一,答:挺关注的,比较有兴趣。

问题二,答:我认为中国的强军之路是对的,但是在国防上投资的太多了,应该在教育上多多投资一些。

问题三,答:我觉得应该支持国家政策,爱国爱家。

经过对三十名网友的网络调查,得到以下结论:网络人员大部分国防意识较为淡薄,少数对其有自己的看法与认识。总体上国防观念不强。

㈡调查结果分析

经过问卷,采访,网络三种方式的调查和查阅资料,浏览相关网页,并在讨论之后我小组对此次调查结果有了自己的认识和看法。从各个方面的调查结果来看,当代大学生国防观念整体不强,对国防教育重视度不够,意识淡薄。这是目前整个社会面临的相当大的一个问题。部分同学随关注国防,却不能客观的分析状况,片面的认为打仗与激昂的民族热情就可以以代表国防力量。实则不然,科技和经济实力永远都是国防发展的两大支柱。甚至有的同学则漠不关心,会对

学校开展的军事理论课程持有抵触情绪,这都不得引起整个社会和国家的关注。是不是当今的教育出现了问题,还是学生的普遍素质有所下降所致,引人深思,因人深省。

毫无疑问,国防是国家安全的重要保障,没有一个强大国防,就没有国家的主权和独立。人民的幸福和民族的振兴也就没有保障,这从我国近代史上国无防或防而不顾的惨痛教训中得到证明。可见,国家独立,民族兴旺发达,离不开整个民族的尚武精神,离不开具有强大战斗力的国防军和后备力量的建设。所以国防是国家独立的前提。再者,当今科技尖端化,知识爆炸化,竞争白热化,地区局势动荡化的国际社会中,任何国家都以本国利益的实现和扩大作为根本出发点,所以地区与地区间的矛盾不断加深、激化,国与国之间的战争甚至世界性的战争都有可能爆发。所以国防的重要性不言而喻。

但是从此次在湖南大学范围内所进行的调查结果来看,同学们对国防的重视度明显不够。我校为“985” 、“211”工程院校尚且如此,那其他的二流或者三流院校的状况我们可想而知。调查问卷中我们设置的各个问题都是与针对性的,每一个都是为了获取某些方面的信息,从中我们看出了当今大学生对国防不够关注的几点原因。一,兴趣不足,主要对国防建设,军队建设方面的不感兴趣,正是应为兴趣不足,才会不懂、不问、不看,造成了国防观念的缺失与不足;二,忧患意识不强。改革开放以来,我国经济飞跃发展,近年来GDP总额也超过了日本,成为了世界第二大经济体。人民群众生活水平日益提高,很多人已经富了起来。而很多的80后,90后过着比较安逸的

我国国防建设现状的调查报告篇二:我国军工产业发展现状分析

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我国军工产业发展现状分析

2015年国防科技工业武器装备研制生产取得新突破,国家重大工程项目取得新进展,军工核心能力建设迈上新台阶,国防科技创新取得新成果,国防科技工业改革不断深化,军民融合深度发展加速推进,军贸和国际合作成效显著,军工经济保持平稳较快增长。以2015年各项任务收官为标志,国防科技工业“十二五”规划目标胜利完成,取得新的历史成就,武器装备发展迈上新台阶,装备体系向高新技术为主体转变;国防科技发展迈上新台阶,研发模式向自主创新转变;科研生产水平迈上新台阶,军工核心能力向体系化、信息化、自主化方向转变;经济实力迈上新台阶,军工发展方式向提质增效升级转变;军民融合工作迈上新台阶,发展格局向深度融合方向转变。

中投顾问发布的《2017-2021年中国军工产业深度调研与投资前景预测报告》指出,2016年,中国国防支出9543.54亿元人民币,增长7.6%。

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我国国防建设现状的调查报告篇三:当代大学生国防观念调查报告

当代大学生国防观念调查报告

调查时间:2012年

调查地点:洛阳各高校

调查对象:各高校大学生

调查方式:调查问卷,走访,交谈,网上资料查看

俗话说国无防不立,民无兵不安,作为一个国家,一个民族最重要的是两件事,一个是发展问题、一个是安全问题,而国防它是人类社会发展与安全需要的产物,它关系到国家和民族的生死存亡,兴衰荣辱。国防是国家安全的重要保障,没有一个强大的国防,就没有国家的主权和独立,人民的幸福和民族的振兴也就没有保障,国家独立自主,民族兴旺发达,离不开整个民族的尚武精神,离不开具有强大战斗力的国防军和后备力量的建设。所以,国防是国家独立自主的前提。

正文

一 、调查目的

大学生是国家未来的顶梁,是民族未来的希望,是国家力量的保证。中国目前有三千多万大学生,他们的知识文化水平比较高,无论是思想上还是行为上都跟得上世界潮流,是中国未来发展的新生的主要的力量,因此了解他们的国防意识是非常有意义和必要的事情。此次,我们通过对洛阳地区的各高校大学生进行抽查式问卷调查,是为

了调查当代大学生的国防意识,分析研究当代大学生的国防意识现状。

二 、调查内容及分析

从调查情况看,当今的大学生对于国防建设的重要性有一定的认识程度,但另一方面,也要看到,在新的历史条件下,国防教育的针对性还不够强,渠道还比较单一,教育的效果还有待提高,存在着许多令人担忧的隐患。广大大学生虽然对于和平时期国防建设的重要性有比较一致的认识,但是,又认为这些都是别人的事,似乎与己无关,或并不打算为之献身

在对洛阳地区几所大学生的抽查中,绝大多数学生虽然认为国防建设重要,但这些都是别人的事,与自己无关,特别是那些认为国防建设很重要或比较重要的一些学生,也只是笼统说说,自己并没有准备要为国防建设做些什么,甚至表现为对国防建设的冷漠或抵制。比如大学生在回答如果部队从大学生中征集新兵您的态度时,表示“肯定不报名”达37%,而表示“非常愿意”报名的只有13%,其余为“比较愿意”28%或“无所谓”22%;在回答如果招收毕业大学生补充部队干部队伍时,有27%的同学明确表示“不愿意”,只有17%表示“非常愿意”,其余的“比较愿意”(38%)或“无所谓”(18%)。此外,还有少数学生对和平时期国防建设的必要性存在模糊的认识,这些也不能不引起高度重视:一是认为和平时期没有战事,国防建设不重要或不太重要;二是把国防建设和经济建设对立起来,认为加强国防建设必然影响经济建设中心地位。总之,这些情况说明,近年来我国的国防

教育并没有真正深入人心。

为什么会存在这样的情况呢?通过媒体和网上的信息以及对数十名高校大学生的走访调查中,我们通过分析了解到这一现状的产生主要是有两个因素 。

1、长期安定和平的社会环境使得现代国民的国防观念日益淡化 目前,和平与发展是当今时代的主题,国际环境相对比较安定,各个国家都以发展自身经济水平作为主要目标,我国自1979年对越自卫反击战以后,我国的周边环境趋于平静,国际地位日益提高,昔日“腹背受敌”的危境基本消除,在未来可预见的将来也似乎仍将有一个和平美好的前景。这种大好的局面在新中国的历史上是不曾有过的,我们本该倍加珍惜。但是,新生代的大学生从没有经受过战争的洗礼,也无法亲身体验到战争的残酷,从而也无法深刻认识到国防对于一个国家的重要意义,似乎天下太平了,可以“刀枪入库,马放南山”了,对于国防的重视程度也越来越淡化,不愿意参与关于国防教育的活动。然而,国防作为一个国家工作的重中之重,无论在什么样的国际环境下都应该备受关注。

2.一些高校国防教育工作的不完善也使得学生对国防意义认识不足

现在全国普通高校都要求开设军事训练课和理论课,但是还有很多高校没有设立“军事教研室”等专门的职能机构,有的高校虽有,却有名无实,只是挂了一个牌而已,连上课的教室也存在困难,教学管理上也存在许多问题。部分高校国防教育未走上法制化、经常化和

规范化的轨道在我国,将国防教育工作以法律的形式正式确定下来的时间并不是很长,要想将国防教育扎扎实实的开展好,使其走上法制化、经常化和规范化的轨道还需要很长时间的摸索。从学前,到小学、中学、大学,国防教育都应当作为一项重要内容融入学生的课堂学习、课外活动。多年来,在教育领域,大学生我国国防教育形式几乎是千篇一律的军训,而这仅有的军事训练科目也只在学生入学的第一学期开展,而在剩下的几年大学生活中,学生接触到有关国防知识的几率几乎为零,这种短期、单一的国防教育模式并不能很好地起到培育和巩固大学生国防意识的作用。近年来,根据《中华人民共和国国防教育法》的有关要求,各高校相继开设了国防教育课程。但在目前,高校国防教育的教学方法和手段基本上采用班级授课的形式进行教学。这种形式单一的教学模式远远达不到让青少年确立国防观念的目的。

这就是目前当代大学生国防意识淡薄的主要因素。

三、结论、对策和建议

通过此次的调查我们总结当代大学生的国防意识欠缺,对国防认识、重视程度不足,而导致这一现象产生的因素主要就是现在国际环境的相对安定以及部分高校国防教育工作的不完善。

通过搜集资料我们了解到在当今世界形势下,我国的安全问题仍不容忽视,我国地处亚洲东部,陆上有15个邻国相接壤,与8个国家隔海相望,地处亚太地区的中心位置,特殊的地理位置早就了周边环境的复杂性。我国地缘环境可谓先天不足,有后天难补的一面,但也有后天可塑的一面,我国拥有世界第二长边界线,陆地边界长达

2.2万公里,海疆线长达1.8万公里,邻国众多,强邻不少,领土领海问题自然存在不好分歧。我国目前与多个国家都存在有领土争端,矛盾很多,局势总体稳定,局部严峻,安全问题复杂且风险加大。例如近期的钓鱼鸟问题,使得中日矛盾呈升温趋势。

另外,中国还存在有台独分子、藏独分子、疆独分子,这些人在外国势力的支持下,威胁着中国的统一和安定,给中国国内的安全环境造成了很大的隐患,所以,就是在以和平与发展为时代发展主题的今天,安全与国防问题仍然不可忽视,必须加以重视。大学生作为民族的栋梁和未来,必须提升自身的国防意识以应对当今复杂的国际形势。

为了提升大学生的国防意识,我们必须正确认识高校国防教育工作的紧迫性、重要性和必要性,我们必须清醒的认识到高校国防教育工作的紧迫性、重要性和必要性。国防是全民的国防,作为当今高校大学生同样在国防上有着不可推卸的义务。在大学生中开展国防教育,提升大学生的国防意识是当前的一项重要工作,也是大学生素质教育的一项重要组成部分。学校应加大教育宣传力度,提升大学生的国防意识,培养国防后备人才高校应当通过强化教师的国防意识,教育影响学生科学地设计学校的课程,相应增加国防教育的内容以学校组织的各种活动为依托,积极开展国防教育,强化学生的国防观。利用校园宣传媒体,通过开办国防教育专题、专栏节目等方式方法,使学生在潜移默化中接受国防教育。学校还要加大投入,加强师资力量,改进教学手段建立一支思想稳定、业务娴熟的专职教师队伍,是高校

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